Curso online de Inglés medio

COMPETENCIA

• Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa.
• Adquirir conocimientos del idioma inglés que posibiliten a los trabajadores desarrollar correctamente las funciones de su puesto de trabajo y tener opciones de promoción dentro de su empresa.
• Proporcionar a los participantes un conocimiento medio de la gramática inglesa y del vocabulario específico, que les permita la correcta utilización de este idioma en las circunstancias en las que su ámbito laboral lo exija.
• Adaptar la cualificación de los trabajadores a los cambios que el nuevo marco de la unión europea establece, en el que el conocimiento del idioma inglés es fundamental como moneda de cambio en la comunicación entre países.

DURACIÓN

La duración total del curso será de 80 horas.

TEMARIO

UD1.
1.1. REPASO DE TIEMPOS VERBALES.
1.2. USOS DE LOS AUXILIARES.
1.3. VOCABULARIO: FALSE FRIENDS.
1.4. VOCABULARIO: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL HOGAR.
1.5. CONVERSACIÓN.
1.6. REPASO ARTÍCULOS: CONTABLES INCONTABLES (SOME, ANY, FEW, LITTLE); PRONOMBRES INDEFINIDOS. 
UD2.
2.1. PRESENTE PERFECTO CONTINUO.
2.2. PASADO PERFECTO CONTINUO.
2.3. VOCABULARIO: INGLÉS BRITÁNICO - INGLÉS AMERICANO.
2.4. CONVERSACIÓN.
2.5. ORDEN DE LAS PALABRAS.
2.6. DIFERENCIA USED TO + INF. - BE/GET USED TO + ING. 
UD3.
3.1. AMPLIACIÓN DE LOS TIEMPO FUTUROS.
3.2. CONVERSACIÓN.
3.3. EXPRESIONES: YO TAMBIÉN, YO TAMPOCO.
3.4. VOCABULARIO: GUSTOS Y PREFERENCIAS.
3.5. VOCABULARIO: ACUERDOS Y DESACUERDOS.
3.6. AMPLIACIÓN DE LOS ADJETIVOS DE GRADO. 
UD4.
4.1. LA PASIVA.
4.2. ESTRUCTURA HAVE SOMETHING DONE.
4.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES).
4.4. CONVERSACIÓN.
4.5. CONJUNCIONES.
4.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES. 
UD5.
5.1. EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH).
5.2. CONVERSACIÓN (SUGERENCIAS).
5.3. VOCABULARIO: EDUCATION, SCHOOL AND SUBJECTS.
5.4. VOCABULARIO: EXPRESIONES CON HAVE, GO, TAKE, GIVE Y GET.
5.5. ESTRUCTURA ADJETIVO + FULL INFINITIVE.
5.6. ESTRUCTURAS CON ENOUGH Y TOO.
UD6.
6.1. LAS CONDICIONALES.
6.2. NOMBRES COLECTIVOS.
6.3. VOCABULARIO: PREFIJOS.
6.4. CONVERSACIÓN.
6.5. VERBOS FRASALES.
6.6. REPASO PREPOSICIONES 01 (LUGAR). 
UD7.
7.1. ORACIONES DE RELATIVOS.
7.2. CONVERSACIÓN.
7.3. VOCABULARIO: SUFIJOS (SUSTANTIVOS).
7.4. VOCABULARIO: COMPOUND NOUNS.
7.5. REPASO PREPOSICIONES 02 (TIEMPO).
7.6. ABREVIATURAS Y PALABRAS ABREVIADAS. 
UD8.
8.1. MODALES.
8.2. VOCABULARIO: SUFIJOS (ADJETIVOS).
8.3. VOCABULARIO: COMPOUND ADJECTIVES.
8.4. CONVERSACIÓN (BEEN /GONE).
8.5. ORACIONES FINALES (CLAUSES OF PURPOSE), LA EXPRESIÓN "PARA".
8.6. RÉGIMEN PREPOSICIONAL: VERBOS Y ADJETIVOS. 
UD9.
9.1. VERBOS Y ESTRUCTURAS CON GERUNDIO (ING) E INFINITIVO (TO).
9.2. CONVERSACIÓN.
9.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES).
9.4. CONVERSACIÓN.
9.5. CONJUNCIONES.
9.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES.